بهداشت رواني بلوغ در دختران

* بلوغ به چهار مرحله تقسيم مي شود :
مرحله قبل از بلوغ که بين ۱۲-۱۰  سالگي قرار دارد . ولي گاهي بلوغ جسمي نيز در اين مرحله اتفاق مي افتد .

مرحله ۱۳ تا ۱۴ سالگي که معمولاً مرحله بلوغ جسمي است .

مرحله بعد از بلوغ يا مرحله اواسط نوجواني که مرحله ۱۶-۱۵  سالگي است .

مرحله ۱۷ تا ۱۹ سالگي که اواخر بلوغ و مرحله تکامل رشد جسمي است .

ويژگيهاي رواني و رفتاري بلوغ در دختران ۱۴ - ۱۰  ساله

اين ويژگيها عبارتند از : ميل به گوشه گيري ، حساسيت بسيار نسبت به انتقاد ديگران ، بي قراري ، بي ثباتي ، تحريک پذيري ، نوسان در خلق و خو ، مخالفت با خانواده و دوستان و به طور کلي جامعه ، در رؤيا فرو رفتن ، شرم و حياي مربوط به تغييرات ناشي از بلوغ جنسي ، تنبلي و سستي ، نافرماني از بزرگترها ، خيره سري و خودرأيي ، نداشتن احساس امنيت و اعتماد به نفس ، مقاومت در برابر پند و اندرز والدين ، تمايل شديد به ارتباط نزديک با دوستان و گفتگوهاي پنهاني و طولاني با آنها ، حساسيت نسبت به آراستگي ظاهر خود و صرف وقت جلوي آينه . نوجوانان در اين سنين ، لباس پوشيدن به شيوه اي متفاوت با معيارهاي خانواده و همسان ،‌با گروه هم سن و سال خود را ترجيح مي دهند .

اين علائم که حدود يک سال پيش از بلوغ آغاز مي شود ، در مرحله جنسي رو به شدت مي گذارد و در مراحل پاياني بلوغ بتدريج کاهش مي يابد . بايد به تفاوتهاي فردي بين نوجوانان توجه داشت ، يعني اينکه ممکن است اين علائم به صورت يکسان در همه نوجوانان ظاهر نشود ، ضمن آنکه اغلب نوجوانان احساسات و عواطف خود را در اين مرحله از رشد بروز نمي دهند .

ويژگي هاي رواني و رفتاري بلوغ در دختران ۱۹-۱۵  ساله

بيشتر دختران در سنين ۱۹-۱۵  بالغ شده اند . دختران حدود ۲ سال زودتر از پسران بالغ مي شوند .

تعدادي از دختران رشد جنسي را که مهمترين تغيير در اين دوره است ، خوشايند و برخي آن را موجب ناراحتي و دستپاچگي خود مي دانند .

معيارهاي رفتار و لباس پوشيدن را گروه هم سن و سالش براي او تعيين مي کند . کنجکاوي رو به افزايش درباره جنس مخالف ، در رؤياهاي عاشقانه فرو رفتن و اشتغال ذهني از ويژگي هاي رواني اين دوره است . علاوه بر اينها تفکر نوجوان به صورت انتزاعي در مي آيد که مرحله تازه ايي از هويت يابي ( شناخت خويش ) و رشد و شکوفايي اوست . جهت گيري آينده و انديشيدن درباره تصميمات مهم زندگي مانند تحصيل ، اشتغال ، انتخاب همسر و ازدواج ، بخش مهمي از رؤياهاي او را تشکيل مي دهند . به طور خلاصه مي توان گفت در اين گذرگاه ، زندگي آينده نوجوان پايه ريزي مي شود . رابطه او با والدين و مربيان از شکل رابطه کودک با پدر و مادر يا مربي ، به رابطه يک نوجوان در آستانه بزرگسالي با بزرگسالان ديگر از قبيل والدين و مربيان تبديل مي شود و همين امر توقعات زيادي را در او به وجود مي آورد . لذا نوجوانان در اين سنين به برخورد بزرگسالان با خود بسيار حساس هستند . نقش مهم و حساس والدين و مربيان در برخورد با نوجوانان در اين مرحله قابل توجه و تأمل است .

بهداشت رواني دوران بلوغ و نوجواني در دختران

بهداشت رواني نوجوانان اهميت قابل ملاحظه اي دارد ؛ زيرا وضعيت و سلامت رواني آنان در اين دروه ،‌اثرات زيادي بر الگوهاي سازگاري رفتاري در بزرگسالي خواهد داشت

لینک ثابت | نوشته شده در  شنبه 1388/02/19ساعت   توسط دکتر  | 

  تاثیر تولد فرزند دوم بر فرزند اول
  آبرو و آبرو داری - رذیلت فرهنگی یا فضیلت اخلاقی؟
  بهداشت رواني بلوغ در دختران
  آشنایی با انواع اختلالات اضطرابی
  گفتگو والدین با فرزندان در مورد عشق، روابط جنسی و بطور کلی سکس امری لازم و ضروری است
  شخصیت خود و دیگران را چگونه بشناسیم (نظريه Transactional Analysis)
  ADHD یا بيش فعالي چيست ؟
  چه کنیم بچه‌ها به حرفمان گوش کنند؟
  برخوردهایی که اثرمنفی بر کودکان دارد
  نحوه برخورد با سوالات جنسی کودکان
  زن خوب، فرمانبر، پارسا،نسلی رو به انقراض
  تست هوش
  دردهايي كه خبر از افسردگي مي دهد
  در هنگام عصبانیت فقط ۶۰ ثانيه طلايى براى بازيابى آرامش احتیاج دارید
  چرا مردان و زنان رنگ‌های متفاوتی را برای ظاهرشان می‌پسندند؟
  اختلالات رفتاری در کودکان
  ابزار کمکی در روزگاران سخت
  ویژگی های عصبی ـ روانی انسان مقاوم
  عشق و همسر آینده
  رابطه علم و دین