<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>روح و روان</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/</link>
<description>مقالات روانشناسی</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Sat, 23 May 2009 10:54:59 GMT</lastBuildDate>
<item>
<title>تاثیر تولد فرزند دوم بر فرزند اول</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-31.aspx</link>
<description>&lt;span style=&quot;font-size: 13px; line-height: 1.8;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نظیم روابط فرزندان&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;در
هنگام ورود نوزاد و فرزند دوم، مشکلاتی برای فرزند اول به وجود خواهد آمد
که از دست والدین خارج است اما با دانستن و آگاهی نسبت به این واکنش‌ها
می‌توان آنها را به موقع شناخت و برخورد مناسب را جهت کاهش واکنش‌های کودک
اول به کار برد.&lt;/span&gt;</description>
<pubDate>Sat, 23 May 2009 10:54:59 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=31</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-31.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>آبرو و آبرو داری - رذیلت فرهنگی یا فضیلت اخلاقی؟</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-30.aspx</link>
<description>دکتر نهضت فرنودی - روانشناس بالینی&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;برای درک مفهوم دقیق «آبرو» چاره ای
نداشتم جز اینکه به لغت نامه ی دهخدا مراجعه کنم.  آنچه در ذیل می خوانید
از  مندرجات دهخدا درباره ی «آبرو» است:&lt;br /&gt;«آبرو» یعنی: اعتبار، جاه، شرف، ارج، ناموس، قدر&lt;br /&gt;«آبرو خواه» یعنی: شریف، آنکه از زوال آبروی خویش می هراسد.&lt;br /&gt;«آبرودار» یعنی: صاحب آبرو، ارجمند و با مناعت.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 09:19:48 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=30</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-30.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>بهداشت رواني بلوغ در دختران</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-29.aspx</link>
<description>&lt;strong&gt;نوجوان در دوران بلوغ علاوه بر تغييرات جسمي ، دستخوش يکسري
تغييرات و علائم رواني مي شود که شناخت اين علائم به والدين و مربيان براي
درک بهتر نوجوان ، برخورد صحيح و منطقي با وي و رفتار مناسب با شرايط
رواني و رفتاري آنان کمک زيادي مي کند&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 09:11:50 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=29</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-29.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>آشنایی با انواع اختلالات اضطرابی</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-28.aspx</link>
<description>&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;۱ ـ اختلال اضطراب فراگیر یا منتشر (Generalized Anxiety Disorder) تركیبی از علائم زیر در این اختلال وجود دارد: &lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;طپش قلب، تنگی نفس، اسهال، بی‌اشتهایی، سستی، سرگیجه، تعریق، بی‌خوابی،
تكرر ادرار، لرزش، فقدان آرامش، مرطوب بودن كف دست، احساس گرفتگی گلو،
نگرانی نسبت به آینده، گوش به زنگ بودن نسبت به محیط. باید توجه داشت ، در
اضطراب فراگیر ، این نگرانی ها بدون وجود خطر واقعی ایجاد می شود.&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 09:10:53 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=28</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-28.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>گفتگو والدین با فرزندان در مورد عشق، روابط جنسی و بطور کلی سکس امری لازم و ضروری است</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-27.aspx</link>
<description>&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#990000&quot;&gt;گفتگو با فرزندان در مورد عشق، روابط جنسی
و بطور کلی سکس یکی از مهمترین وظایف والدین است . پدر و مادر میتوانند با
ایجاد یک جو راحت که در آن با کودکانشان در این مورد بحث کنند، کمک خیلی
بزرگی باشند . اگر چه، بسیاری از والدین از چنین بحثهائی اجتناب می کنند
یا آنرا به تعویق می اندازند . هر ساله حدود یک میلیون دختر نوجوان در
ایالات متحده حامله شده وسه میلیون نوجوان نیز دچار بیماریهای مسری جنسی
میگردند .&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 09:09:14 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=27</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-27.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>شخصیت خود و دیگران را چگونه بشناسیم (نظريه Transactional Analysis)</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-26.aspx</link>
<description>&lt;strong&gt;شاید شما هم از رفتارهای آدمیان به شگفت آمده باشید. اگر با نظریه
تحیلی عاملی”ارک برن” آشنا شوید ، خود و دیگران را بهتر درک کرده و می
توانید رفتارتان را بهبود بخشید. ضمنا کمتر نسبت به رفتار دیگران متعجب می
شوید. در این نظریه شخصیت هر فردی از بخش تشکیل شده است. ولی در هرفردی
یکی از این بخشها غالب هست ، لذا بیشتر کارهای فردی از بخش غالب سرچشمه می
گیرد. در ادامه به توضیح مفصل این سه بخش شخصیت می پردازیم.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 09:07:53 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=26</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-26.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>ADHD یا بيش فعالي چيست ؟</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-25.aspx</link>
<description>&lt;strong&gt;ADHDاختلالي است که در آن پرتحرکي ، بي توجهي و رفتارهاي ناگهاني
بيشتر و شديدتر از کودکان ديگر وجود دارد . ۳  تا ۵ درصد کودکان به اين
اختلال مبتلا هستند و در پسرها شايع تر است . ممکن است در بعضي بيشتر
علائم پرتحرکي و رفتارهاي ناگهاني و در گروهي علائم بي توجهي بيشتر ديده
شود . علائم اين بيماري قبل از ۷ سالگي شروع مي شود ولي اغلب در دوران
مدرسه مشکلات جدي ايجاد مي گردد . &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 09:06:36 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=25</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-25.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>چه کنیم بچه‌ها به حرفمان گوش کنند؟</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-24.aspx</link>
<description>&lt;strong&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;3&quot; color=&quot;#0033ff&quot;&gt;وقتی
روی کتاب‌های کف اتاق‌خواب پسر ده‌ساله‌ام لیز خوردم فهمیدم که باید کاری
کرد. آن‌طور هم نبود که من و همسرم قبلاً تلاش نکرده باشیم، تهدیدها و
خواهش‌های ما فقط به‌طور موقتی مشکل را حل می‌کرد و کتاب‌ها همیشه کف اتاق
پراکنده بود. فکری به ذهنم خطور کرد که از روش منظمی که در کتاب‌فروشی‌ها
به‌کار برده می‌شود، استفاده کنم.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 08:58:30 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=24</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-24.aspx</guid>
</item>
<item>
<title> برخوردهایی که اثرمنفی بر کودکان دارد</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-23.aspx</link>
<description>&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#0033ff&quot;&gt;اگر کودکان را نامهایی مانند احمق و تنبل
و… بنامید باور می کنند که دارای این صفات و خصوصیات است. به علت آسیبی که
به کاربردن این نامهای منفی به شخصیت بچه ها وارد می کند اعتماد به نفس او
از بین می برد...&lt;/font&gt;</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 08:56:51 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=23</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-23.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>نحوه برخورد با سوالات جنسی کودکان</title>
<link>http://darmaanir.blogfa.com/post-22.aspx</link>
<description>بچه ها هم مسائل جن - سی را خیلی خوب حس می کنند. پذیرفتن این نکته برای
والدین کمی دشوار است، همانطور که پذیرفتن فعالیت جن - سی والدین برای بچه
ها دشوار است...&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Sat, 09 May 2009 08:55:39 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=darmaanir&amp;postid=22</comments>
<dc:creator>darmaanir</dc:creator>
<guid>http://darmaanir.blogfa.com/post-22.aspx</guid>
</item>
</channel>
</rss>
