مطالعه نشان می‌دهد که پدران «تأثیر منحصربه‌فردی» بر نتایج تحصیلی کودکان دارند
تحقیقات نشان می‌دهد کودکانی که پدرانشان با آنها کتاب می‌خوانند و با آنها بازی می‌کنند، افزایش “کوچک اما قابل توجه” در پیشرفت تحصیلی خود مشاهده می‌کنند.
تحقیقات نشان می‌دهد کودکانی که پدرانشان با آنها کتاب می‌خوانند و با آنها بازی می‌کنند، افزایش “کوچک اما قابل توجه” در پیشرفت تحصیلی خود مشاهده می‌کنند.
در حالی که مدتهاست تشخیص داده شده است که مشارکت والدین برای تحصیل و رشد کودک بسیار مهم است، مطالعه ای که توسط دانشگاه لیدز انجام شده است ادعا می کند که پدران “تأثیر منحصر به فرد و مهمی” بر نتایج تحصیلی کودکان دارند.
این نشان داد که مشارکت بیشتر پدران قبل از حضور فرزندشان در مدرسه ابتدایی، مزیت آموزشی را به کودکان در سال اول می‌دهد، در حالی که مشارکت بیشتر در سن پنج سالگی به افزایش موفقیت در ارزیابی‌های مرحله ۱ کلیدی در هفت سالگی کمک می‌کند. این تأثیر در ریاضیات اندکی بارزتر است.
این مطالعه که توسط شورای تحقیقات اقتصادی و اجتماعی تامین شد، تمایزی را بین تأثیر مادر و پدر ترسیم کرد. در حالی که مشارکت پدران بر پیشرفت تحصیلی تأثیر داشت، مادران تأثیر بیشتری بر رفتارهای عاطفی و اجتماعی داشتند.
این مطالعه توصیه می‌کند که پدران باید هر هفته تا جایی که می‌توانند برای شرکت در فعالیت‌های آموزشی و بازی با فرزندان خود وقت بگذارند. این مطالعه نتیجه می گیرد: «درگیر شدن در چندین نوع فعالیت ساختاریافته چندین بار در هفته – حتی اگر فقط برای دوره های زمانی کوتاه باشد – به تقویت رشد شناختی و زبانی کودک کمک می کند. فقط ۱۰ دقیقه در روز می تواند تاثیرات مفیدی داشته باشد.
همچنین توصیه می‌کند که مدارس و ارائه‌دهندگان آموزش در سال‌های ابتدایی باید به طور معمول اطلاعات تماس والدین را در صورت امکان در نظر بگیرند و استراتژی‌های مثبتی را برای تعامل با پدران ایجاد کنند. این پیشنهاد می کند که بازرسی مدارس، Ofsted، باید مشارکت پدر را در بازرسی ها در نظر بگیرد.
دکتر هلن نورمن، محقق دانشکده بازرگانی دانشگاه لیدز، که این تحقیق را رهبری می‌کرد، گفت: «مادرها همچنان نقش مراقبت‌کننده اصلی را بر عهده می‌گیرند و بنابراین بیشترین مراقبت از کودکان را انجام می‌دهند، اما اگر پدران نیز به طور فعال در مراقبت از کودکان شرکت کنند، این امر به‌طور قابل توجهی انجام می‌شود. احتمال کسب نمرات بهتر کودکان در دبستان را افزایش می دهد. به همین دلیل است که تشویق و حمایت پدران برای سهیم شدن مراقبت از کودک با مادر، از مراحل اولیه زندگی کودک، حیاتی است.»
مشارکت پدران بدون توجه به جنسیت، قومیت، سن کودک در سال تحصیلی یا درآمد خانوار تأثیر مثبتی بر پیشرفت کودک داشت. این مطالعه اثرات مخرب قابل توجه فقر اولیه بر پیشرفت تحصیلی را تایید کرد.
هلن داد، استاد روانشناسی کودک در دانشکده پزشکی اکستر، می گوید: «این یک تحقیق قوی است که اهمیت مشارکت والدین را در رشد کودکان نشان می دهد. به ویژه جالب است که آنها دریافتند که مشارکت پدران و مادران ممکن است با پیامدهای متفاوتی برای کودکان مرتبط باشد، در حالی که مشارکت پدران به ویژه با پیامدهای آموزشی گسترده مرتبط است، در حالی که مشارکت مادران بیشتر با رفاه کلی، توجه، سلامت روان و سلامت روان مرتبط است. مهارتهای اجتماعی.
«این ممکن است بازتاب راه‌های متفاوتی باشد که مادران و پدران می‌توانند با فرزندانشان در نقش‌های سنتی والدینی در خانواده‌های دگرجنس‌گرای دو والد بازی کنند و با آنها تعامل داشته باشند. این نقش مهمی را که پدران دارند برجسته می کند. با این حال، مهم است که در نظر داشته باشید که صرف نظر از ساختار خانواده، کودکان زمانی که والدین آنها در این نوع فعالیت‌های بازیگوش و خلاقانه با فرزند خود شرکت می‌کنند، سود می‌برند.
اندرو گوین، رئیس گروه پارلمانی همه احزاب درباره پدر شدن، گفت: «این مطالعه نشان می‌دهد که حتی تغییرات کوچک در کارهایی که پدران انجام می‌دهند، و نحوه تعامل مدارس و محیط‌های ابتدایی با والدین، می‌تواند تأثیری ماندگار بر یادگیری کودکان داشته باشد. . این کاملاً حیاتی است که با پدرها به عنوان یک فکر بعدی رفتار نشود.»
